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| Por: DOCENTE DIGITAL PERÚ |
LA INTERNET: MEDIADORA EN LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA
APRENDIZAJE
Las tecnologías
de la Información y la Comunicación
(TIC’S), se tienen como una posibilidad de brindarle al individuo en
formación las herramientas necesarias para que integre desde las diferentes
áreas del conocimiento las nuevas tecnologías de punta, pues dentro del sistema
educativo se observa como una necesidad.
La
educación en tecnología e informática, cumple hoy un papel muy importante en la
formación intelectual, tanto de alumnos como maestros, permitiendo tomar una
posición crítica y reflexiva frente al proceso de enseñanza-aprendizaje, en
cuanto presentan una serie de herramientas que nos posibilitan didactizar los
diferentes trabajos y tareas de una manera mas creativa y dinámica; brindando
la oportunidad de descubrir aptitudes formativas en el campo social y personal
de la comunicación, permitiéndonos avanzar significativamente en el buen manejo
del computador y en este caso la Internet, pues ha contribuido
significativamente en el desarrollo de la globalización y por ende de la
educación permitiendo la alfabetización digital y audiovisual. Estos últimos
materiales proporcionan a los alumnos un
contacto con las TIC como medio de aprendizaje y herramienta para el proceso de
la información (acceso a la información, proceso de datos, expresión y
comunicación), generador de experiencias y aprendizajes. Contribuyen a
facilitar la necesaria alfabetización informática y
audiovisual. Las denominadas nuevas
tecnologías de la información y comunicación (videoconferencia, CD-ROM,
Internet, etc.) están posibilitando la creación de nuevos entornos y contextos
para los procesos de enseñanza-aprendizaje. En estos últimos años se está
experimentando en el desarrollo de aulas virtuales para la educación a
distancia y es previsible que a corto y medio plazo este tipo de experiencias
se generalicen de modo habitual.
La
Internet permitirá que la educación tenga muchos mas servicios y de mejor
calidad que en la actualidad, a medida que la globalización se introduzca cada
vez mas a los recónditos lugares del mundo, debido a las redes de banda ancha
que se están creando, así como el espectacular desarrollo de la telefonía móvil
que por ende permitirá aplicaciones como la telemedicina, videoconferencia de
alta calidad y todo tipo de servicios en cualquier parte del mundo gracias a la
telefonía móvil.
La
educación en línea de manera acelerada ha cobrado especial importancia en los
últimos años, debido principalmente a tres aspectos fundamentales. El primero
se refiere al avance tecnológico que se ha venido llevando a cabo desde
mediados del siglo pasado, el uso de la informática y la Internet, han dado
cabida al aprendizaje a distancia. El segundo aspecto se refiere a la necesidad
de las empresas e instituciones de exigir formación continua de sus empleados,
esto para incrementar su competitividad en el mercado. De aquí, que el tercer
punto se refiera al tiempo, el tiempo tiene un costo, y un costo de oportunidad
elevado para cualquier trabajador, por lo que necesitan de flexibilidad en el
tiempo y todo el proceso educativo.
De
ahí la importancia que en la educación ha tomado la Internet como medio de
globalización, gracias a que es posible continuar la formación académica
en cualquier parte y a cualquier hora con un servicio de calidad, a su vez es de
gran ayuda para que las personas no requieran utilizar tanto tiempo en la
memorización de textos y búsqueda de los mismos, pues son encontrados más
rápidamente y en breves palabras, lo que antes se tenía que incurrir a textos
excesivamente largos.
La
educación virtual tiene grandes expectativas en cuanto al desarrollo de un
aprendizaje efectivo, que entre muchas otras ventajas tendrá el continuo
contacto con la tecnología, permitiendo llevar un proceso que no evita tener
comunicación con las demás participantes del mismo y ofreciendo grandes
posibilidades a aquellos limitantes para continuar sus estudios; limitantes
principalmente de espacio y de tiempo.
Otras de la ventajas o beneficios que la Internet ofrece entre muchos,
es su contribución especialmente en el
incremento del turismo alrededor del mundo, debido a que es de fácil acceso
conocer la cultura, idioma, sitios turísticos y formas de vida de otros lugares
y así poder desenvolvernos adecuadamente en el momento de la visita a cualquier
país o ciudad, se puede decir que es como una ventanita por la
que se puede no solo viajar por todo el mundo, sino también una ventanita al
legado de la humanidad, a la cultura y a las artes, a la técnica y a la
historia puesto permite interactuar conocer y sobre todo obtener el
conocimiento necesario en nuestro campo profesional, laboral y personal.
En la actualidad, en algunas
escuelas de varios países las publicaciones de boletines, circulares,
calendarios, calificaciones, reconocimientos, tareas, exámenes, invitaciones y
en general toda la documentación que en el pasado se imprimía en papel, han
sido montadas en plataformas virtuales de manera que se contribuye al ahorro
del papel y por ende a la protección del medio ambiente.
Finalmente,
se pretende que el manejo de la Internet por parte de los profesionales en
formación se efectivo y aprendan a procesar la información de manera dinámica y
transversal, capaces de ejecutar operaciones de alto nivel en un computador,
pues esta herramienta pedagógica, les permite dar una resignificación al
uso del PC, verla como un recurso de aprendizaje que facilitan el desarrollo
del pensamiento por medio de audiovisuales.
Con este panorama de innovación surge la idea de compartir saberes entre
docentes y estudiantes en un proceso de retroalimentación donde se pueda hacer
una integración entre la teoría y la práctica, no alejada de la ciencia en busca de ambientar
el desarrollo de las clases aplicando la tecnología de la informática en el
aula y no simplemente se vea como lo han visto profesores y demás profesionales
de la
educación, pues consideran que esta nueva modalidad de
recolectar datos
es perjudicial para el
aprendizaje de los estudiantes, pues se les hace muy fácil
copiar monografías enteras, donde todo está hecho y sólo tienen que hacer pocas
modificaciones. Y así, según esta premisa, el estudiante sólo se limita a
"copiar y pegar" trozos de texto
sin haber asimilado ningún tipo de conocimiento.
En
conclusión, el acercamiento a la Internet debe manejarse a partir de los
principios pedagógicos que permitan la interpretación de los problemas del
medio, la satisfacción de necesidades y el mejoramiento de la calidad de vida,
teniendo como mediador el diseño, la investigación y el procesamiento de la
información.
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