Las TIC -también llamadas NTC, o nuevas tecnologías de la comunicación- dan la posibilidad de que el alumno logre un aprendizaje autónomo, independiente y autorregulado; le permiten aprender a aprender. Al respecto, se sugieren las siguientes pautas:
- La reflexión juega un rol fundamental en estos proceso de aprendizaje: los alumnos deben reflexionar permanentemente sobre lo que aprenden y actuar en consecuencia.
- Internet tiene un valor agregado en el aprender de los alumnos, brinda experiencias entretenidas, activas, útiles y significativas.
- Las estrategias docentes para una enseñanza con las TIC deben darse con una mirada constructivista: asumir el rol docente de guía para desarrollar el pensamiento en los alumnos, y buscar estrategias adecuadas que se puedan utilizar para que los alumnos desarrollen habilidades metacognitivas.


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